Si nos detenemos a reflexionar sobre las prácticas que llevamos a cabo en el enfrentamiento a situaciones de crisis humanitarias, sociales y ambientales, por personas, familias, comunidades y sociedades, encontraremos similitudes de procederes. Capacidades que desarrollamos para responder y adaptarnos a estas situaciones adversas y transformar las causas que las origina n o acrecientan.

Dichas capacidades son dinámicas y se construyen. Varían según el tipo de amenaza o adversidad, de acuerdo a las circunstancias de las personas y de los grupos humanos, y dependen del contexto sociocultural, económico, ambiental y político en que ocurren las crisis y las tensiones. Están interconectadas y se refuerzan mutuamente.

El enfoque de desarrollo resiliente retoma esas capacidades como necesarias y vitales para actuar con anticipación, prever los efectos de estas circunstancias adversas, fortalecer o desarrollar nuevas capacidades para generar bienestar en contextos complejos e inestables, como los que están viviendo las sociedades y el planeta.

Para un acercamiento a las capacidades de resiliencia desde lo vivencial,  realizar el ejercicio siguiente y responder las preguntas complementarias

  2.1.1. Capacidades de absorción, adaptación y transformación (53 kb)

Para una mayor comprensión del tema, acceder a la presentación

2.2.1 Capacidades de resiliencia  (793 kb)

Para la aplicación práctica, realizar en colectivo los ejercicios siguientes y responder las preguntas complementarias

2.1.2. Capacidades de resiliencia para la reducción de riesgos de desastres  (78,9 kb)

2.1.3. Capacidades de resiliencia en la acción  (32 kb)

Nota: Sugerimos desarrollar los ejercicios y registro de criterios en cuaderno de trabajo o bitácora de aprendizajes. También invitamos a identificar y anotar:

• Preguntas de aprendizaje
• Lección aprendida